zadanie 5
Zadanie 5.
W kasach młodszych zajęcia przeprowadzili wychowawcy. Wykorzystano scenariusze z Pakietu Twoje Zdrowie, z profilaktycznego programu Kołodziejczyka dla. Kl. I –III oraz ze szkolnego programu MAC –kl. III.
W klasie II – przeprowadzono pogadankę „Dlaczego papierosowy dym jest szkodliwy dla naszego zdrowia? Następnie uczniowie malowali dym z papierosa w kształcie różnych potworków.
W klasie III – uczniowie poznawali zagrożenia płynące z używek poprzez odpowiednio dobrane teksty, wykonywali również ćwiczenia dramowe – uczyli się poprzez nie odmawiania zapalenia papierosa, wykonywali tematyczne prace plastyczne. Zdobyli także wiedzę teoretyczną dotyczącą szkodliwości palenia i picia alkoholu. Oglądali filmiki edukacyjne dotyczące tematyki uzależnień.
W klasach I uczniowie realizowali elementy programu – Nie pal przy mnie!
Przeprowadzenie we wszystkich klasach konwersatoriów na temat „Tytoń, narkotyki, dopalacze – jak się przed tym bronić.”
W dniach 7.04 – 14.04 w kl. 4 – 6 na lekcjach przyrody przeprowadzono z uczniami zajęcia profilaktyczne dotyczące szkodliwości papierosów, alkoholu, narkotyków i dopalaczy. Zajęcia odbyły się w ramach realizacji programów: „Znajdź właściwe rozwiązanie” z zakresu profilaktyki antytytoniowej oraz programu „Szkoła Promująca Bezpieczeństwo”. Od kilku lat szkoła realizuje te programy.
Podczas zajęć:
– zapoznano uczniów ze składnikami dymu tytoniowego (nikotyna, tlenek węgla, substancje smoliste, substancje rakotwórcze) oraz ich szkodliwym wpływem na organizm
– uświadomiono uczniom konsekwencje wynikające z biernego palenia
– rozdano ulotki o szkodliwości palenia
– zapoznano uczniów ze skutkami sięgania po narkotyki i dopalacze
– dzieci podawały powody dlaczego młodzi ludzie sięgają po używki
– uczniowie szukali rozwiązania w jaki sposób możemy bronić się przed tytoniem, narkotykami i dopalaczami
– szukano pomysłów jak wzbogacić spotkania młodych ludzi aby papierosy, narkotyki i dopalacze były mniej ciekawe oraz co można zrobić aby ograniczyć ich powszechność
– dzieci sporządzały plakaty dotyczące szkodliwości papierosów, alkoholu, narkotyków i dopalaczy
– w grupach układano hasła o tematyce antynikotynowej, antynarkotykowej i antydopalaczowej
– wskazano źródła pomocy i wsparcia dla osób uzależnionych
{joomplucat:148 limit=10|columns=5}